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518娱城官网版-家长这3种习惯,可能危害孩子一生,赶紧改!

都说孩子是父母的一面镜子,父母的一言一行都会潜移默化的影响孩子。很多时候,你会发现孩子的行为就像是我们的一个小版本。

这样一来,最让人担心的就是父母的一些坏习惯会“感染”孩子。

两天前,边肖在网上看到一则儿童模仿父母行为的公益广告。我们来看看。

澳大利亚公益广告《children see,children do》

视频中的成年人抽烟、喝酒、对别人无礼、骂人或家暴。这些不太光彩却经常发生在生活中的场景,真正还原到了视频中。最让人不安的是,周围的孩子表现的和他们一模一样。

我们都知道:“家庭是人生的第一所学校,父母是孩子人生的第一任老师。”我们的言行都会影响孩子的行为,尤其是0-6岁的孩子。在这个阶段,孩子处于模仿的敏感期,会模仿周围的所见所闻。

这时候父母的行为、语言、表情都是他直接模仿的对象,是孩子学习技能、探索世界的一种方式。然而,他们可能会染上一些坏习惯。

那么,孩子长大后,父母应该特别注意哪些习惯呢?让我们一起看看。

01

你不守信用

对孩子食言是常有的事;

我答应给他买点东西,但我反悔了周末去公园的承诺,但我暂时改变了主意,同意给他讲个故事,却找借口搪塞

我同意给他讲一个故事,但我找借口搪塞过去

父母有意无意的话不守信用,会给孩子一个错误的认识。比如会让他觉得一个人说话可以不负责任,即使承诺了好的事情也不能放心,然后可能会养成孩子“轻言承诺”,容易失信,影响以后的发展。

再者,也会消耗孩子对父母的信任。如果孩子经历过类似的事情,父母想答应给他物质奖励,他可能没有那么大的动力。即使你是真心的,他自然会认为你的奖很可能不会兑现。

以下案例来自教育学院用户@ Lemon Mom,是她和3岁孩子之间的真实故事。

有一天中午,怎么哄孩子睡觉,为了让他睡觉,孩子爸爸答应他:“你听着睡,下午醒来我带你去游乐园。”钩子被保证后,孩子乖乖的睡觉了。事实上,他父亲下午必须值班,只是为了睡觉。

一个多小时后,孩子醒了。第一句话是问我:“爸爸呢?”我说:“爸爸去上班了。”他立刻哭了起来,哄了好一会儿。

如果就这样结束了,我也不会有这么大的感触。后来有一天,我准备带他出去玩,因为他有偷其他孩子玩具的坏习惯。所以出门前我和他约定不偷其他孩子的玩具,他答应的很好。但是,出门之后,他还是挥霍了其他孩子的玩具。

回到家,我问他:“我们不是说好不偷别人的玩具吗?你怎么能守信?”谁知道,他说:“然后我爸之前答应我去游乐园玩,他没做。”

从这以后,我很注意对孩子说话算数,怕他们养成坏习惯。

其实,孩子就像一张白纸,上面一次又一次地被父母创作出精美的画作或随意的涂鸦。

您可以这样做:

不要轻易答应

不要轻易答应

在对孩子做出承诺之前,父母要考虑承诺是否合理,能否兑现。如果能兑现,父母可以认真承诺和兑现。当然,如果不能兑现,也不要随意答应。

及时补救

及时补救

发生事情时,父母应该及时为这种行为道歉,并以其他方式对孩子进行补偿。

用一个小故事来引导

用一个小故事来引导

在日常生活中,父母也可以选择阅读绘本中守信的小故事,潜移默化地播种诚信的种子。

02

随意发脾气

有时候,家里会出现一些小矛盾。如果不注意,不控制,可能会在孩子面前吵架,孩子往往会被吓得不知所措,甚至会哭。

有时候双方都很生气,不在乎孩子哭。然后,在孩子小小的心里,他们可能会觉得“是我引起了他们的争吵。”

有时候,父母可能会对孩子发脾气,比如:

孩子就是不睡觉,不听孩子不该玩的东西,把新换的衣服弄脏了

把新换的衣服弄脏

往往在这样的环境下,孩子如果感受不到家人的爱,可能会自卑、缺乏安全感、敏感、多疑。而且,孩子长大了,发脾气很容易解决问题。

孩子乐观开朗,这是父母希望看到的。因此,一些父母应该格外注意他们的言行

,“只许州官放火,不许百姓点灯”的双重标准是行不通的。

可以这样做

留意发火信号

留意发火信号

当身体发出预警信号,比如喉咙或胸口发紧,呼吸变得急促,咬紧牙关,产生负面想法或感觉不堪重负时,就代表将要发火了。家长首先意识到情绪的到来,这有助于我们更好地处理情绪。

深呼吸

深呼吸

对孩子发脾气前,家长可以先做深呼吸,并在脑海中想象些愉快的场景,让自己冷静下来,处理好情绪后,再与孩子沟通。

积极暂停

积极暂停

如果深呼吸后,仍然想发脾气,家长还可以用暂时走开的方法,待情绪稳定些后,再与孩子进行沟通,这是一种积极有效的沟通方式。

及时道歉

有些家长发脾气后,觉得孩子还小,没有必要或者拉不下脸来向他道歉,但如果你为你的行为而到道歉,他会知道这种行为并不正确,也会感觉自己被尊重。

03

不讲礼貌

除了随时发脾气外,有些家长也可能会有不讲礼貌的行为,比如在别人的背后议论他人、随地吐痰、随地扔垃圾、说脏话等,孩子见到了就可能会有样学样。

比如小编朋友跟我讲了个他和孩子之间的事:

有一次,他开车带着孩子出去玩,旁边有一辆车突然冲到了他们前面,还好他反应快,不然很可能就撞在了一起,他很生气,爆了一句粗口“傻X,瞎XX开”。

谁知,隔天他带着孩子回家的时候,刚一上车,孩子张口就来了句“傻X,瞎XX开”,他跟我说:“从来没想过,竟然是自己教会了孩子说脏话。”

而且孩子并不认为这种行为有什么问题,因为爸爸妈妈都这么做了,他这么做也是应该的。

而不讲礼貌这件事,无论对于孩子的人际关系还是以后的学业、事业,都有不好的影响。

因此,家长的引导显得格外重要,德国哲学家雅斯贝尔斯说:“什么是教育?教育就是一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

培养孩子讲礼貌的习惯,就像培养一棵幼小的树苗,家长得用行动浇灌它成长。

我们可以这样做

教孩子礼貌

其实很多孩子不是不讲礼貌,更可能是不知道哪些行为被称为有礼貌,因此,家长要教导他,比如:遇见长辈要打招呼、与人交谈直视对方、不说脏话等等。

合理应对孩子说脏话

3~5岁的孩子可能特意讲一些脏话,如“大傻瓜、大笨蛋......”等,这个阶段又被称为诅咒敏感期,是语言敏感期的一种特殊表现。

当孩子讲这些话时,家长可能感觉紧张或是大声呵斥,这种巨大的反应让他感觉有趣,反而会更多地去重复。

这个时候,家长们要用忽视的方法来对待他,这样,孩子才能更快地度过这个阶段恢复正常。

除了以上不良习惯外,家长还可能边吃饭边玩手机、或者挑食、偏食等行为,这也是不好的示范。

其实,最有效的方法还是我们以身作则,比如和孩子在一起时,尽量减少玩手机的时间,正餐外尽量不吃零食,和孩子一起营养饮食等等。

小编说

宋庆龄曾说过:“孩子的性格和才能,归根结底是受到家庭和父母的影响”,孩子的行为不断展示的父母对他的教育,别再让这些坏习惯,在无意间影响了孩子成长,共勉。

参考资料:蒙台梭利.蒙台梭利幼儿教育科学方法[M].人民教育出版社:北京,2001.

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